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Cuaderno XIV (páginas 1941 a 1946) (Hoy, continuando con el tema de la categorización, veremos la primera parte de la propuesta de George Lakoff [George Lakoff (Berkeley, 1941) es un investigador norteamericano de lingüística cognitiva. Es profesor de lingüística en la Universidad de California, Berkeley. Fue unos de los fundadores de la Semántica generativa en lingüística en la década de 1960, fundador de la Lingüística cognitiva en los 1970, y uno de los investigadores de la Teoría neural del lenguaje durante la década de 1980], cuyas ideas tienen, actualmente, gran vigencia en nuestro medio) LOS MODELOS COGNITIVOS IDEALIZADOS DE GEORGE  LAKOFF  Lakoff (1987, pp. 5-6) – Dice que “La categorización no es algo que deba tomarse a la ligera. No hay nada más básico que la categorización de nuestros pensamientos, percepciones, acciones y el habla. Cada vez que vemos algo, p.e. un árbol, estamos clasificando. Siempre que damos cuenta de algún tipo de cosas – sillas, naciones...

Cuaderno XIV (páginas 1935 a 1940) (En este capítulo suspendemos transitoriamente el tema de la categorización, para abordar una serie de apuntes (necesarios) sobre Matlab. [ MATLAB (abreviatura de MATrix LABoratory, "laboratorio de matrices") es una herramienta de software matemático que ofrece un entorno de desarrollo integrado (IDE) con un lenguaje de programación propio (lenguaje M) y servicio de especie. Está disponible para las plataformas Unix, Windows, Mac OS X y GNU/Linux . Entre sus prestaciones básicas se hallan: la manipulación de matrices, la representación de datos y funciones, la implementación de algoritmos, la creación de interfaces de usuario (GUI) y la comunicación con programas en otros lenguajes y con otros dispositivos hardware. El paquete MATLAB dispone de dos herramientas adicionales que expanden sus prestaciones, a saber, Simulink (plataforma de simulación multidominio) y GUIDE (editor de interfaces de usuario - GUI). Además, se pueden ampliar la...

Cuaderno XIV (páginas 1929 a 1934) (En este capítulo continuamos con los Prototipos como categorías) Rosch, basándose en los principios de economía y organización que supuestamente cumplen las categorías y cuya relevancia cultural y psíquica destaca, propone concebir un sistema de categorías de dos dimensiones. Una dimensión vertical que tiene que ver con el nivel de inclusión de términos en las categorías (estructuración intercategorial) y una dimensión horizontal, que nos dice de la segmentación de las categorías en un mismo nivel de inclusión (estructuración intracategorial). Esta disposición es idéntica a la propuesta por Zadeh trece años antes: dimensión vertical = grado de pertenencia y dimensión horizontal = variable lingüística . Analizaremos con más detalles la dimensión horizontal y la presunta estructura de las categorías: los prototipos, los cuales son considerados por Rosch como aquellos miembros de una categoría que mejor reflejan la estructura de la categoría como...

Cuaderno XIV (páginas 1923 a 1928) (Hoy continuamos con el análisis de cómo tratan con las categorías las distintas corrientes lingüísticas cognitivas) TEORÍAS CON ENFOQUE COGNITIVO-SEMÁNTICO-CONCEPTUAL En este apartado mostraremos los distintos intentos de categorización surgidos desde un enfoque mayoritariamente semántico que se sustenta en tres hipótesis mayores (Croft, 2004, p. 1) usadas por esta especialidad, para acercarse al lenguaje, a saber: a) el lenguaje no es una facultad cognitiva autónoma, b) la gramática es conceptualización, y c) el conocimiento del lenguaje emerge de su uso. Croft (op. cit., p. 2-5){Estas hipótesis propuestas por Croft en realidad están orientadas a la lingüística cognitiva, pero me parecen también pertinentes para enmarcar cualquier enfoque ‘cognitivo-semántico- conceptual’} detalla las hipótesis anteriores: a) Esta primera hipótesis establece que el conocimiento lingüístico – conocimiento del significado y de la forma – es básicamente una ...

Cuaderno XIV (páginas 1917 a 1922) (En este capítulo, continuando con los aportes para mi primer libro, veremos una introducción al tema de la categorización, de singular importancia según mi punto de vista, en el estudio de la no pertinencia de las Ciencias Cognitivas) CATEGORIZACIÓN La lógica clásica logró transformar  al hombre en esclavo de sus categorías.  Dante Roberto Salatino Discriminar adecuadamente los hechos es un acto de descubrimiento, tal como lo sugiriera Charles Peirce (Brunning – Foster, 1997, p. 193) y no la invención de una categoría como dice Jerome Bruner (2009, p. 7); como tampoco es aprender una clase como concepto para luego reconocer en ella los distintos objetos que la integran y mucho menos, que esto represente la forma más elemental y general de conocimiento para adaptarse al entorno. En la realidad subjetiva, de esta realidad es de la que hablamos en este artículo, no existen categorías sino especies, como luego veremos. Las cate...

Cuaderno XIV (páginas 1911 a 1916) (Hoy veremos un proyecto de presentación de una nueva perspectiva de enfoque de la morfología y la sintaxis. El fin de este apunte fue ensayar la aplicación de los principios de la Lógica Transcursiva a la Gramática) MORFOLOGÍA Y SINTAXIS Una nueva perspectiva Dejaremos, en parte, un poco de lado las consideraciones tradicionales (normativas) sobre estos aspectos gramaticales y trataremos de abordarlos desde una óptica algo diferente. El motivo: comprender mejor cómo es que el lenguaje puede reflejar la realidad aprehendida en la comunicación de nuestros pensamientos. Esta nueva perspectiva obliga a describir, aunque sea sucintamente, el contexto a aprehender. De otra forma, la realidad que nos circunda no es inerte y nosotros tampoco, ergo, de la relación que establezcamos con ella y ella con nosotros, surgirá no la cantidad, sino la cualidad de lo aprehendido. De una manera arbitraria supondremos que los ‘ejes’ que definen lo real, podr...

Cuaderno XIV (páginas 1905 a 1910) (Hoy continuamos con los 'Universales Lingüísticos') El orden básico de las palabras en Alemán, Givón (2001, p. 247) lo explica así: cuando se gramaticaliza el verbo principal, de la conservación de la posición a la izquierda del complemento [levógira], deviene automáticamente, el orden de las palabras de la cláusula principal, es decir, SVO; o sea, las subordinadas, las adverbiales, etc. son más conservativas (persisten en el formato OV), mientras que la cláusula principal es más innovadora, adoptando el formato VO. En nuestro esquema, el alemán se comportaría como si estuviéramos frente a una lengua ‘dentro de otra’ o se hubiera adquirido una segunda lengua, es decir, el esquema sería: Pregunta: ¿Será por esto que el alemán se parece tanto al inglés (que es SVO) (ambos son lenguas germánicas) y no al español (lengua romance) que también es predominantemente SVO? Responder la pregunta anterior sería importante pues se está dicien...

En 1953 la docente Lucía Zuloaga de García Sada presentó a la entonces Dirección de Escuelas, la iniciativa de festejar el 24 de agosto el Día del Padre. Foto:  Diego Salatino (Paseo Alameda) Fundamentó su presentación en que ese día de 1816 nacía la hija del General Don José de San Martín, en la actual calle Corrientes 343 de la ciudad capital de Mendoza. Según consta en acta de bautismo, el 31 de ese mes, el vicario general castrense bautizó en la Iglesia Matriz, a Mercedes Tomasa, hija legítima del gobernador intendente de Cuyo, coronel mayor general en jefe del Ejército de los Andes y la Sra. Doña. María de los Remedios Escalada. Fueron padrinos el sargento mayor Don Antonio Alvarez de Condarco y la Sra. Doña Josefa Alvarez. La insistencia de la señora Lucía Zuloaga logró que la Dirección General de Escuelas dictara la Resolución 192-T-53, que lleva la firma de Orlando Vargas Leiva, disponiendo la fecha de 24 de agosto como Día del Padre. Tiempo mas tarde el Ministerio...

Cuaderno XIV (páginas 1899 a 1904) (Hoy veremos la primera parte de un extenso artículo que escribí en Junio del 2010 sobre los universales lingüísticos, luego de nutrirme en varios autores y haber cotejado distintas opiniones. Posteriormente, este artículo formará parte de uno de los capítulos de mi primer libro, en donde plasmo los fundamentos de mi teoría: "Aspectos psico-bio-socio-culturales del lenguaje natural humano - Introducción a la teoría psíquica del lenguaje") SOBRE LOS UNIVERSALES LINGÜÍSTICOS El tema de los universales, tan discutido entre filósofos en primer lugar y luego entre lingüistas y filósofos, ha alcanzado, según lo ven Mairal y Gil (2006, p. vii), en lo referente al enfoque lingüístico, un momento de explicaciones adecuadas, al ofrecer respuestas satisfactorias al porqué de las diferencias entre los distintos lenguajes. Estas respuestas están fundamentadas, desde las ciencias cognitivas, en la supuesta demostración de que las diferencias son so...